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数学口诀详解
审题领先，审题始终是解题的第一步。
翻译作签，审题时把文字信息译成数学知识或几何图形，标出重点，提醒注意。
草拟局限，打草稿，画草图。注意思维定势和负迁移都容易造成思路片面或错误。
只管半边。因此“草拟”有很大的局限性。
联系找区别，联系、联想已学过的知识或模型，但不能简单地套用，必须弄清区别。
还原无缺陷。作必要修改，做到毫无缺陷。
特殊提前，解题时先把特殊情况罗列于前，防遗漏，如子集为空集、公比。
通法接连。中、直线斜率不存在等，然后做“通法”。
乘除有条件，运算化简时，乘除的因子不能为0（为0的情况单列）。
轨迹要增添。在求动点轨迹时，要特别重视特殊点的增添、取舍。
取舍找外援。要取舍、增添一些结果，可以从其它途径考虑，比如问题的实际意义。
数形总并肩。问题的几何意义，等等，数形结合的思想，在检验中往往发挥重要作用。
麻烦在端点，区间端点能否取到、等号是否成立，不能忽视，否则会带来麻烦。
消除可检验。消除端点、等号问题，可以对它们单独检验。
思路有偏，解题时思路受阻、卡壳，往往是因第一步“审题”没有做好
读题一遍。这时需要再细审一遍，看条件是否用错、遗漏、信息是否挖尽。
条件用尽，争取条件用尽，可以说，条件不挖尽，题目基本解不出来、解不完整。
结论求严。做结论时，力求表述准确、条理，来不得半点马虎。
以上口诀按解题步骤分为三步，一是“审题、构思”，二是“动笔求解”，三是“检验、作答”。
口诀适合高中数学的大小题型，只不过小题全过程在草稿上进行而已。众所周知，要很好地解答数学题，考出好成绩，绝非一朝一夕之功，即便自己有了“口诀”，也是如此。因此还要补充四句：
速度齐天，要靠锻炼
沉着冷静，高分出现
英语（深圳市教育科学研究院唐云波）
选择题目十二道，现成结论别硬套。
历史解释求多元，出其不意有门道，
材料信息多而杂，理清头绪抓主要。
逻辑推理很关键，自掘陷阱会不妙，
古今中外题有序，辅助判断要知道。
主观题目三大道，答题顺序计划好，
史论结合忌废话，分层分点是高招。
开放题目须规范，观点明确三段好，
专业术语写准确，乱繁空草不能要。
难亦不难难或易，倾尽全力待喜报。
生物一生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能；
糖类和脂类，细胞的能源；
种类多样化，功能也改变；
核酸蛋白质，单位是关键；
氨基与羧基，脱水成肽键；
磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。
二细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）
无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）
三单细胞生物区分记忆：a、原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子
b、真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了
c、原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）
四矿质元素（N、P、K）的作用：蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿），（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）
五各种激素缺乏或者过多时的症状区分：A、生长激素缺失或者过多时的症状：一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去
B、胰岛素中两种细胞的作用：阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素
六遗传病与优生中的各种遗传病：仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指）；
白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症））；
青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊。
七动物的个体发育歌诀：受精卵分动植极，胚胎发育四时期；
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期；
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮；
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
八植物有丝分裂：（一）
仁膜消失现两体，
赤道板上排整齐，
一分为二向两极，
两消两现建新壁。
(膜仁重现失两体)
（二）
膜仁消，两体现，
点排中央赤道板，
点裂体分去两极，
两消两现新壁建。
（三）
膜仁消失显两体，
形数清晰赤道齐，
点裂数增均两极，
两消三现重开始。
（四）
有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期首先作准备，染体复制在其间，
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。
（五）
细胞周期分五段；
间前中后末相连；
间期首先做准备；
两消两现貌巨变；
着丝点聚赤道面；
纺牵染体分两组；
两现两消新壁现。
（六）
前:两失两现一散乱；
中:着丝点一平面,数目形态清晰见；
后:着丝点一分二,数目加倍两移开；
末:两现两失一重建。
九微量元素（一）
新铁臂阿童木，猛!
ZnFeB()CuMoMn
（二）
铁猛碰新木桶
FeMnBZnMoCu
（三）
铁门碰醒铜母[驴]
FeMnBZnCuMo
十大量元素洋人探亲，丹留人盖美家
OPCHNSPCaMgK
People=人
11组成蛋白质的微量元素佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘
12八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸
苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸
（1）甲携来一本亮色书；
（2）假设来借一两本书；
（3）携一两本单色书来；
（4）协议两本,带情书来（缬异亮苯,蛋色苏赖）
（5）苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮
（6）甲来借一本蓝色书
（7）又笨，又赖，但颜色比较亮，
容易酥裂，是双假鞋。
（苯赖色亮，异苏甲缬）
13植物矿质元素中的微量元素木驴碰裂新铁桶，猛！
MoClBNiZnFeCuMn
14光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，
光暗各分两步走，光为暗还供氢能，
色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，
ADP变ATP，光变不稳化学能；
光完成行暗反应，后还原来先固定，
二氧化碳气孔入，C5结合C3生，
C3多步被还原，需酶需能还需氢，
还原产物有机物，能量贮存在其中，
C5离出再反应，循环往复永不停。
15组织器官分化内消呼肝胰，外表感神仙
16减数分裂口诀性原细胞作准备
初母细胞先联会
排板以后同源分
从此染色不成对
次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
再次质缢各西东
染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解
17食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，
唾液肠胰葡萄糖；
蛋白消化从胃始，
胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，
胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，
化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，
水无维生进大肠。
18原核生物的种类（1）蓝色细线支毛衣
（蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体）
（2）细线织蓝衣
（细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体）
对脑神经一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展
七听八面九舌咽，迷走副神舌下全
20色素层析（上到下）胡也（叶），ab也。
21伴X隐性遗传病母患子必患，
子常父必常；
父常女必常，
女患父必患。
22氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。
诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。
[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。
23人体常见内分泌腺：姨姓贾，肾下垂。
（胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体）
24DNA结构特点：双链螺旋结构，极性反向平行。
碱基互补配对，排列顺序无穷。
25判断植物体生长趋势："长不长"――"有没有"（生长素）
"弯不弯"――"均不均"（生长素分布）
"均不均"――"光和力"
26DNA粗提取和鉴定步骤：1、4、6滤2、5溶，3、7析出8鉴定。
27减数分裂和有丝分裂的判定：有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对。
联会形成四分体，同源分离是减Ⅰ。
28先天性行为和后天性行为先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
29生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位：感尖弯尖下――感光部位是尖端，弯曲部位是尖端的下端。
30显微镜使用要领：（1）对光时要"三转"：转换器，遮光器，反光镜。
（2）寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。
31花青素的颜色变化特点酸红碱蓝中性紫。
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化学一常见元素的化合价氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
硫有负二正四六;边记边用就会熟。
二常见根的化合价一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。
高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。
暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
三金属活动顺序表钾钙钠镁铝锰锌;铬铁镍;锡铅氢;铜汞银铂金
元素周期表分行列,7行18列,行为周期列为族。
周期有七,三短(1,2,3)三长(4,5,6)一不全(7)
满,67镧锕各15。
族分7主7副Ⅷ零,长短为主,长为副。
1到8重复现,2、3分主副,先主后副。
Ⅷ特8、9、10,Ⅷ副全金为过渡。
四盐的溶解性碱溶钾钠钡和铵,全溶水者硝酸盐。
氯化物不溶银亚汞,硫酸盐不溶有钡铅
磷丶碳丶硅酸亚硫酸,钾钠铵盐能溶完。
银盐可溶只一个,氢硫酸盐碱一般。
微溶硫酸银亚汞,氢氧化钙氯化铅;
亚硫酸镁硫酸钙,硅酸和镁的碳酸盐。
五盐类水解规律无“弱不水解,谁“弱”谁水解;
愈“弱〃愈水解,都“弱〃双水解;
谁“强〃显谁性,双“弱〃由K定。
六化学计算化学式子要配平,必须纯量代方程,
单位上下要统一,左右倍数要相等。
质量单位若用克,标况气体对应升,
遇到两个已知量,应照不足来进行。
含量损失与产量,乘除多少应分清。
七过滤操作实验斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样。
过滤之前要静置,三靠两低不要忘。
八萃取操作实验萃剂原液互不溶,质溶程度不相同。
充分振荡再静置,下放上倒切分明。
九气体制备气体制备首至尾,操作步骤各有位,
发生装置位于头,洗涤装置紧随后,
除杂装置分干湿,干燥装置把水留;
集气要分气和水,性质实验分先后,
有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。
有时装置少几个,基本顺序不可丢,
偶尔出现小变化,相对位置仔细求。
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